domingo, 25 de enero de 2015

Cortometrajes sobre la educación emocional

Aquí os dejo tres cortometrajes para trabajar la inteligencia emocional con los alumnos. Para verlos debéis pinchar en la palabra "VÍDEO"
  • Los ojos de Lena.
Narra la historia de una niña que va al zoo con su madre pero allí no ve lo que esperaba, que eran animales felices y en libertad. La niña, al ver la tristeza que los animales reflejaban toma la decisión de acompañar en su protesta a varios activista que SE encuentraN en la puerta del zoo. 
Me parece un cortometraje muy interesante ya que refleja la empatía que siente Lena hacia esos animales, viendo que sufren al igual que sufriría ella si estuviera en la misma situación. 
Desde mi punto de vista, habría que concienciar a las personas de que el zoológico no es el sitio adecuado para unos animales que están "hechos" para la vida en libertad, por el hecho de que sean animales no significa que no sufran y ya no digo emocionalmente, si no, físicamente al verse condenados a una vida dentro de una jaula que en la mayoría de las ocasiones no tiene las medidas mínimas de salud para esos animales.



  • Chicken or the eggs.
Este cortometraje refleja el cambio que sufre la vida de un cerdo al que le encantan los huevos fritos, al conocer a una gallina de la que se enamora. 
El vídeo trata de comunicar que las personas en algunas ocasiones tienen que renunciar a algo que de verdad les gusta porque si no, pueden perder mucho más, en este caso, el amor de su vida. No siempre se puede tener todo lo que se quiere y mucho menos si eso hace daño o perjudica a las personas que están a tu alrededor e incluso a ti mismo.





  • El valor de la empatía.
Por último os dejo un vídeo muy bueno en el que se explica la diferencia entre empatía y simpatía que son términos que muchas veces podemos confundir y pensar que estamos demostrando empatía hacia alguien cuando, en realidad, estamos siendo simpáticos. Como dice en el vídeo una respuesta no va a mejorar la situación pero va a crear una conexión con la que sí se puede ayudar.

Palabras informáticas

Aquí os dejo un listado de las palabras más comunes utilizadas en el mundo de la informática y que están aceptados y recogidos por la Real Academia de la Lengua Española.

- Papelera de reciclaje: carpeta dentro del ordenador para reciclar los archivos que no sirvan.
- Ratón: Pequeño aparato manual conectado a un ordenador o a un terminal, cuya función es mover el cursor por la pantalla para dar órdenes.
- Ventana: Espacio delimitado en la pantalla de un ordenador, cuyo contenido puede manejarse independientemente del resto de la pantalla.
- Software: Conjunto de programas, instrucciones y reglas informáticas para ejecutar ciertas tareas en una computadora.
- Disco duro: El de gran capacidad, donde se almacenan programas y datos.
- Icono: Representación gráfica esquemática utilizada para identificar funciones o programas.
- Minimizar: Reducir lo más posible el tamaño de algo o quitarle importancia.
- Hardware: Conjunto de los componentes que integran la parte material de una computadora.
- Antivirus: Dicho de un programa: Que detecta la presencia de virus y puede neutralizar sus efectos.
- Clic: Pulsación que se hace en alguno de los botones del ratón de un ordenador.
- Correo electrónico: Sistema de comunicación personal por ordenador a través de redes informáticas.
- Página web: Documento situado en una red informática, al que se accede mediante enlaces de hipertexto.
- Adsl: Sistema digital de modulación de señales que permite la transmisión a través de la línea telefónica con elevado ancho de banda y mayor velocidad hacia el abonado que desde este hacia la central.
- Blog: Sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores.
- Cd rom: disco óptico que se graba en forma digital, lo que permite acumular una gran cantidad de información.
- Chat: Intercambio de mensajes electrónicos a través de internet que permite establecer una conversación entre dos o varias personas.
- Cursor: Marca movible, por lo común luminosa, en forma de circulito, flecha o signo semejante, que sirve como indicador en la pantalla de diversos aparatos, p. ej., de un computador.
- Dvd: Disco óptico que contiene en forma codificada imágenes y sonidos para ser reproducidos en la pantalla de un equipo electrónico.
- Escáner: Dispositivo que explora un espacio o imagen, y los traduce en señales eléctricas para su procesamiento.
- Fichero: Conjunto organizado de informaciones almacenadas en un soporte común.
- Impresora: Máquina que, conectada a un ordenador electrónico, imprime los resultados de las operaciones.
- Internet: Red informática mundial, descentralizada, formada por la conexión directa entre computadoras mediante un protocolo especial de comunicación.
- Pantalla: Superficie en la que aparecen imágenes en ciertos aparatos electrónicos.
- Password/contraseña: Seña secreta que permite el acceso a algo, a alguien o a un grupo de personas antes inaccesible.
- Salvapantalla: Imagen que se activa de manera automática en una computadora encendida cuando no está siendo utilizada.
- Usb: Toma de conexión universal de uso frecuente en las computadoras.
- Virus: Programa introducido subrepticiamente en la memoria de un ordenador que, al activarse, destruye total o parcialmente la información almacenada.

Cuentos con pictogramas

Los cuentos son algo que a los niños les encantan ya que los adentra en un mundo de fantasía y a la vez los ayuda a comprender la realidad que les rodea a través de historias en las que se pueden sentir identificados. 
Otra forma de contar cuentos a los más pequeños es a través de cuentos con pictogramas, puede ser incluso más divertido que los cuentos tradicionales e incluso cuando aprendan algunas palabras, podrán leerlos ellos solos. Aquí os dejo el enlace de una página en la que encontraréis varios para utilizarlos tanto en el aula como en casa, espero que os guste y os sirva de ayuda.

La oveja pelada

Este es un cortometraje de la factoría Pixar realmente bueno para educar en valores, transmite el mensaje de que tenemos que saber afrontar los problemas que surgen en el día a día y hacer frente a las frustraciones que la mayoría de las veces nos impide ver lo positivo de cada situación.

La oveja pelada



Noguays

Aquí tenéis un cortometraje que trata sobre un tema que, por desgracia, está a la orden del día sobre todos en los institutos. Este vídeo intenta crear conciencia de la importancia de respetar a los demás.

Noguays



El circo de las mariposas

A continuación os dejo el vídeo de un cortometraje que, personalmente, me gustó mucho cuando lo vi. El protagonista es Nick Vujicic, un hombre que nació sin brazos ni piernas y aún así salió adelante. Todo un ejemplo de superación. También os dejo el enlace de una de las conferencias que ha dado contando su historia. El cortometraje está en español latino, pero no lo he conseguido encontrar en castellano. No os lo podéis perder.

Cortometraje

Conferencia


lunes, 19 de enero de 2015

Imágenes libres de derechos

Como todo sabéis no todas las imágenes que se encuentran en internet están disponibles para su uso ya que están protegidas por los derechos de autor, por ello, a la hora de hacer trabajos, presentaciones de Powerpoint y demás asuntos, no podemos disponer de todo lo que queremos. Aún así existen páginas en las que se pueden encontrar muchas imágenes sin Copyright de las que podemos hacer uso sin ningún tipo de problema, a continuación os dejo los enlaces de las que he encontrado. Espero que os sea de ayuda.

http://www.imagenessincopyright.com/




http://photopin.com/




http://www.istockphoto.com/




http://www.picdrome.com/




domingo, 18 de enero de 2015

Programación televisiva infantil

Actualmente, en la televisión, existen pocos programas adecuados para los niños, aunque hay varios canales de la TDT dedicados a ellos, no todas las series que emiten son apropiadas para los más pequeños. A continuación os dejo una relación de varios programas que de verdad son educativos y que los padres pueden estar tranquilos si sus hijos los ven.
Quiero recordar también la importancia de controlar las horas que los pequeños pasan delante de la televisión, no es bueno que pasen más de dos horas al día, siempre hay mejores actividades para realizar con ellos y que los ayudarán más en su desarrollo global.

‘Little Einsteins’
Se emite en Disney Channel todas los días a las 8 de la mañana y dura alrededor de 25 minutos.
‘Little Einsteins’ recoge las aventuras de sus cuatro protagonistas (June, Quincy, Leo y Annie), unos niños de cuatro años que poseen una nave con la que viajan a diferentes lugares para cumplir numerosas misiones que deben resolver. Para completar cada misión requieren la ayuda de los espectadores, a través de las preguntas que estos deben resolver o aportando las ideas que los personajes necesitan para avanzar.
Little Einsteins

Peppa Pig
Se emiten varios capítulos a los largo del día en Clan TV y duran aproximadamente 5 minutos.
Peppa Pig narra las aventuras de Peppa, una cerdita de 5 años que vive con sus padres y su hermano y dedica sus días a jugar con sus amigos, una serie de diferentes mamíferos que tienen su misma edad. Con ellos se enfrenta a diferentes situaciones en las que podría encontrarse cualquier niño a la vez que aprende aspectos de la realidad que le rodea.
Peppa Pig

La casa de Mickey Mouse
Se emiten a primera hora de la mañana en Disney Channel y los capítulos rondan los 22 minutos de duración.
‘La casa de Mickey Mouse’ es el hogar donde vive Mickey Mouse junto a los principales personajes de la factoría Disney (Minnie, Daisy, Donald, Pluto y Goofy), un lugar mágico que aparece cuando el espectador dice las palabras mágicas apropiadas que sugiere Mickey al principio de cada episodio. A través de sus capítulos, los protagonistas viven un buen número de situaciones en las que reclaman la colaboración del espectador constantemente.
La casa de Mickey Mouse


Y ahora, para recordar viejos tiempos, quiero mencionaros algunas series de televisión de cuando los niños éramos nosotros y con las que hemos pasado nuestra más dulce infancia. Su época de emisión fueron los años 90. Seguro que algunos de estos personajes te sacaron más de una sonrisa y volverían a hacerlo ahora.
La abeja maya


Calimero

Los mosqueperros

Actividades online

Aquí os dejo algunos enlaces donde podréis encontrar actividades online para trabajar con los niños el uso del ratón y el teclado, encontraréis actividades educativas de arrastrar, pinchar, desplazar, etcétera.
Espero que os sirvan de ayuda en vuestra labor educativa.

http://www.vedoque.com/juego.php?j=clase.swf&ancho=600&alto=450




http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2008/04/11/0001/adjuntos/intro.html




http://educalab.es/recursos/historico/ficha?recurso=66



sábado, 17 de enero de 2015

Actividades para el día de Andalucía

Como todos sabéis el día 28 de febrero se celebra el día de Andalucía, antes de pasar a las actividades me gustaría contaros porqué se celebra este día.

El día 28 de febrero se conmemora el día de la celebración del referéndum sobre la iniciativa del proceso autonómico de Andalucía del año 1980 en el cual se dio autonomía plena a la comunidad andaluza. Antes de esta fecha, el día de celebración era el 4 de diciembre coincidiendo con las manifestaciones autonomistas de 1977.
Normalmente, en este día el gobierno autonómico entrega las ya conocidas Medallas de Andalucía y hace los nombramientos de hijos predilectos de Andalucía. También, en el exterior del parlamento andaluz se iza la bandera de esta comunidad autónoma.

Personalmente, me siento muy afortunada al haber nacido en esta tierra de arte y alegría y es por ello que, para mí, el día 28 de febrero es un día especial.

Sin más preámbulos, aquí os dejo algunas actividades que podéis trabajar en el aula con vuestros peques.

- Una actividad pueden ser las fichas de actividades que tanto les gusta a los niños, os dejo el enlace de una página web donde podéis encontrar varios dibujos. No solo tienen porque ser coloreadas, pueden decorarse con plastilina, témperas, bolitas de papel de seda...


- Otra ficha que se puede trabajar es la que os adjunto a continuación, se trata de un puzzle de las provincias de Andalucía, el/la profesor/a colgará en la pizarra el puzzle ya terminado para que los niños lo tengan de referencia ya que al ser tan pequeños aún no saben donde va cada una. Los niños tendrán que colorear cada provincia de un color, después recortarla y pegarla en la silueta de Andalucía.



Además de estas dos actividades os dejo el himno de Andalucía y algunos enlaces en los que encontraréis más actividades.

Enlaces: